| Actualmente la educación en México, se encuentra influenciada por el proceso de globalización, es por ello que se precisa la importancia de la utilización de nuevas herramientas tecnológicas, pedagógicas, de desarrollo humano y organizacionales, que permitan elevar la eficiencia y la competitividad de los docentes, y en consecuencia, la optimización el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Una de las funciones sustantivas de la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo (DGCFT), es la de atender las necesidades de actualización del personal docente de los Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI). Bajo esta perspectiva, se instrumenta en forma anual y a través del Centro de Investigación y Desarrollo de la Formación para el Trabajo (CIDFORT), el Programa Nacional de Actualización Docente (PNAD) sustentado en un proceso riguroso de determinación de necesidades reales de capacitación, y en donde unas de las principales acciones en la materia, la constituyen la promoción, la difusión y la programación de cursos de actualización docente de los cuales se expiden diplomas, constancias o reconocimientos, como documentos comprobatorios de su asistencia y acreditación.
Al respecto, bajo este esquema educativo, la DGCFT atiende a nivel nacional los procesos de actualización y certificación de docentes de especialidades que ofertan los Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial, con el apoyo y colaboración del personal directivo y de apoyo a la educación de las Subdirecciones de la Coordinación de Enlace Operativo y Asistencias de la DGCFT en los estados y de los CECATI , así como a los instructores que conforman la plantilla de la DGCFT. Fuente:CIDFORT/Investigación y Capacitación |
